Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Çocukta Okuduğunu Anlaması İçin Yapılması Gereken Alıştırmalar

Anlama Güçlüğü-Thenejdets

Öğrenme güçlüğü olan bireyler akranlarına göre daha geç okuyup, anlarlar. Bu tür güçlükler yaşayan öğrencilere yardım edilip, desteklenmelidir. Bunu yaparken biz öğretmenlere bir çok sorumluluk düşüyor. Bunlara fazla değinmek istemiyorum, asıl amacım bir metni okurken öğrencinin okuma öncesi, okuma esnasında ve okuma sonrasında yapılacaklar konusunda biraz bilgilendirmek. Bu konuda yapılacakları sıralamak.Aşağıda yazdığım stratejileri uygulamanız öğrencinin akranlarına yetişmesine önemli katkı sağlayacağını düşünüyorum. Okuduğunu anlama konusunda öğrenciye uygulanacak alıştırmaları kısaca başlıklar şeklinde sıralayacağım.
OKUMA ÖNCESİ YAPILACAKLAR
Planlama (amaç, hedef)
Metni gözden geçirmek
Motivasyonu sağlama
Çevrenin fiziksel düzenlenmesi
Görsel destekleme
Akıcı okuma stratejilerini öğrenmek
Tahminde bulunmak
Ön bilgilerini aktifleştirme
OKUMA ESNASINDA YAPILACAKLAR
Strateji uygulama
Bilemediği kelimelerin altını çizme uygulama
Dikkat dağıtıcı şeylerden uzak durma
Önemli yerlerin üstünde durma
Metin içinde algılama bir organizasyon sağlama
Var olan bilgilerle bağ kurma
Metin hakkında tahminde bulunma
Ön bilgilerin kullanılması
Bilinmeyen kelimelerin anlamını ve ya zıt anlamını bulma
Zihinde canlandırma
Metnin önemli yerlerin altını çizilmesi
OKUMA SONRASI..
Ana düşünceyi bulma
Çıkarımlarda bulunma
Okuduktan sonra metinle ilgili bir sentez yapma (farklı düşünce veya örnekler verme)
Soruları cevaplama
Neden sonuç bağı kurma
Takıldığı yerlerin üstünde tekrar durma
Tekrar okuma
Şema oluşturma
Boşluk doldurma
Metine başlık önermeleri